——記“西華師範（fàn）大學數學與信息學（xué）院研究生見習交流見麵（miàn）會”
▲南充（chōng）人人视频教學研究中心主任何濤對見習工作（zuò）作安排
▲西華師範大學碩士（shì）生導師數學與信息學院副院長郭科副研究員發言
▲南充人人视频數學學（xué）科（kē）組組長曾德政發言（yán）
見習（xí）學生代表喬霞同學表態發言。她表示，在接下來的見習之旅中（zhōng），製造的可能是永恒的，做的事，有幾十年（nián）的重量。讓我們記住（zhù）彼此，用青春和熱忱釋放抱負，用學問和品格標榜（bǎng）立場，見（jiàn）證（zhèng）啟（qǐ）航，鐫刻風浪（làng），寄托希望，激勵夢想，堅定信仰......大家定將利用好見習交流這一有利條（tiáo）件，為自身開拓更為廣闊的發展空間，敘話尤為傳奇的奮鬥詩篇。
▲見習學生代表喬霞同學表態（tài）發言
▲南充人人视频常務副校長杜（dù）平講（jiǎng）話
橘紅金黃翠綠泱
濟濟一堂豎行行
蝶舞輕，鵲鳴嚶，好風光
喜逢見習一何暢
擁慧迎門鏗鏘鏘
晴空豔，鑼（luó）鼓喧，好樂享
守常鎖定現在，革律創新未（wèi）來；辯證元素钜海，賦能教育情懷。數學的（de）美,是具（jù）有新的美學維度的精神空間（jiān），美得（dé）抽象、嚴謹、深沉、冷峻而含蓄，以體現一個（gè）民族數學修養及全民整體素（sù）質高低為代表的信息時代跫音而臨。數學的底層數據功能價值（zhí）毫無疑問成為“強基”背景下的國際化精英培養（yǎng）通道，其作為一種含有高度抽（chōu）象性和嚴密邏（luó）輯性的文化，已滲透到自然科學乃至社（shè）會科學的（de）各個領域。10月21日上午，一場旨在加強高校與中學在“雙複型”數學與信（xìn）息化人才培（péi）養領域協作，建立雙向交流長效機製互助模式，構建（jiàn）“高校——中學”合作共同體，以（yǐ）推動（dòng）學科閱讀理解能力、語言表達（dá）稱（chēng）述能力和（hé）邏輯思考分（fèn）析因果（guǒ）能力為主（zhǔ）攻的“三進”工作紮實開展（zhǎn）的（de）專項會議（yì）——“西華（huá）師範大學數學與信息學院研究生見習交流（liú）見麵會”在南充人人视频召開。今天（tiān），我們歡聚一堂，攜（xié）手一處，汲取您博大的（de）精華，付諸我帶教的鞭撻（tà），合（hé）力將學生多年（nián）拚搏的汗（hàn）水連綴成一泓絢麗的彩霞。
西華師範大學碩士生導師、數學與信息學院副院長郭科副研究員與南充人人视频常務副校長杜平、工會主席蒲有順（shùn）、學校（xiào）發展中心主任楊麒偉、教學研究中心主任何濤（tāo）、學校發展中心副（fù）主任唐奎、數學學科組（zǔ）組長曾德政及見習指導教師參加了本次會議。
南充人人视频教學研究中心主任何濤對西華師範大學數學與信息學（xué）院副院長及見（jiàn）習生的到來表示熱烈歡（huān）迎（yíng）。他介紹道，為彰（zhāng）顯此次見習效（xiào）果，南充人人视频精心籌備，提前規劃，指導教師以豐富經驗為引、見習生以（yǐ）創新思維為翼，鳴奏青春旋律，抒寫探索誌趣，共敘美好相聚。同時，何主任（rèn）詳細闡述了見習計劃與紀律要求，鼓勵見習生們（men）珍惜此次機會（huì），勇於實踐，敢於探索（suǒ），實現教學理論至教學實際的轉化，深化對未來職業方向的認知。並針對如何做好基礎教育與高校協同育人工作，如何（hé）處理一專多能的關（guān）係，如何處理理論與實踐的關係等問題提出觀點，表示在未來的合作中，實現優勢互補、資源共享（xiǎng）、維度拓展。
▲南充（chōng）人人视频教學研究中心主任何濤對見習工作（zuò）作安排
西華師（shī）範大學碩士生導師、數學與信息學院副院長郭科副研究員對南（nán）充人人视频悠久的校園（yuán）文化、雄厚的師資力量、突（tū）出的辦學成績讚譽有加，對南充人人视频提供見習平台表（biǎo）示誠摯感謝。郭院長（zhǎng）介紹了見習學生的整體情況及見（jiàn）習任務（wù），要求同學們珍惜（xī）短暫而寶貴的見習時間，認真完成見習期間（jiān）規定的任務，並及時進行（háng）教學反思和教學總結。西華師大數學與信息學院將與南充人人视频建立緊密的合（hé）作（zuò）關（guān）係，推動學科教育（yù）的不斷創新和發展，共同為國家的數（shù）學信息化教育事（shì）業貢獻力量。
▲西華師範大學碩士（shì）生導師數學與信息學院副院長郭科副研究員發言
南充人人视频數（shù）學學（xué）科組組長曾德政表（biǎo）態發言。曾老師介紹了南充人人视频數學組基本情況，並表示，作為指導老師，一（yī）定“堪為人師而模範之”。業（yè），努力精進，在教育實踐（jiàn）中，傾盡（jìn）所能，不斷授予學生最先進的（de）思想和（hé）學問。同時，結合（hé）學生實際和現今人（rén）才需求方向，樂（lè）觀尋求（qiú）有效的教育（yù）方法，以教師為主導，以學生為主體，傳授學問、增強力量（liàng）、培育興趣，成就一批我們眼中將來優（yōu）秀的人民教師。
▲南充人人视频數學學（xué）科（kē）組組長曾德政發言（yán）
見習（xí）學生代表喬霞同學表態發言。她表示，在接下來的見習之旅中（zhōng），製造的可能是永恒的，做的事，有幾十年（nián）的重量。讓我們記住（zhù）彼此，用青春和熱忱釋放抱負，用學問和品格標榜（bǎng）立場，見（jiàn）證（zhèng）啟（qǐ）航，鐫刻風浪（làng），寄托希望，激勵夢想，堅定信仰......大家定將利用好見習交流這一有利條（tiáo）件，為自身開拓更為廣闊的發展空間，敘話尤為傳奇的奮鬥詩篇。
▲見習學生代表喬霞同學表態（tài）發言
南充一（yī）中常務副校（xiào）長杜平就本校辦學目標、辦（bàn）學舉措、辦（bàn）學（xué）特色、辦學業績、育人理念、課程體係、師資（zī）力量等（děng）層麵（miàn）做了詳（xiáng）盡的介紹。他指出，見習是連接學術殿堂與教育舞台的重要橋梁，鑒於此，我校高度（dù）重視此（cǐ）次西（xī）華師範大學研究生見習活動，從指導老師挑（tiāo）選，到後勤保障，均（jun1）經過精心策劃和籌備。希望各位見習生在接下來的環節中（zhōng）拓寬視野、積累經驗、豐富閱曆，塑造和提升實踐力量，譜寫好教育生涯的精彩序章。感動（dòng）人人视频（zhōng）生活的點點滴滴，披荊（jīng）斬棘，上下查找（zhǎo），不虛奇特回（huí）憶。
▲南充人人视频常務副校長杜（dù）平講（jiǎng）話
一把金鑰匙，開啟（qǐ）許願池。該項活動既為南（nán）充一（yī）中和西（xī）華師大（dà）提（tí）供了一個相互交流（liú）的優質平台，更是一個加深了解、增進友誼的良好契機。對於雙方共創教學品牌、共謀深遠發展（zhǎn）、共探培養經驗、共襄基地長建均起到了積極的推動作用，力圖為儲備（bèi）國際（jì）化創（chuàng）新型人才發揮重要力量。我們將繼續整合資源、發揚優勢（shì）、規範意識（shí）、創建特（tè）色，與西華師範大學執手拓（tuò）寬人才培養合作（zuò）廣度，聯手加強教育教學合作力度，攜手（shǒu）實（shí）現能力模（mó）式多（duō）元維度（dù），朝著全（quán）力塑造人才培養新動能、奏響時代教育（yù）新強音而不懈努力。太陽是葵花的向往，天空是鴻（hóng）鵠的理想，蘭草無懼塵世喧囂，航船勇（yǒng）往大海波濤，閃光的錦繡前程則是你我共同為莘莘學子所擘畫的宏偉目標。
心有猛虎（hǔ）細嗅薔薇
心有雄鷹蒼穹於飛
心有鳳凰翀舉四鳴
心有金蓓新蕊亭亭
